現役京大生による大学受験総合型サイト

こんにちは。本記事では等位接続詞orの意味を４つ紹介していきます。「or=あるいは」の意味だけでなくその他３つの用法も習得しておきましょう！入試でも意外と盲点となる部分です。最後に確認用の入試問題の例 ...

英文でよく見にするセミコロンですが、その役割は曖昧にされがちです。もちろん入試学習参考書の中にはその役割を明確化しているものもありますが、その他多くがなんとなくの意味の説明で終わっています。 そこで本 ...

英文でよく見にするコロンですが、その役割は曖昧にされがちです。もちろん入試学習参考書の中にはその役割を明確化しているものもありますが、その他多くがなんとなくの意味の説明で終わっています。 そこで本記事 ...

本記事では、英文を読んでいてよく目にする「名詞+Ving」の解釈について２パターン紹介していきます。結論として、①名詞＋現在分詞 ②動名詞の意味上の主語＋動名詞の２パターンの可能性があります。このうち ...

こんにちは。本記事ではotherwiseの解釈４パターンを紹介します。参考書にはあまり載っていない４つ目の形容詞としての用法も紹介しています。この用法は東京大学1993年の入試問題でも下線部和訳問題で ...

分裂文（cleft）とは、基本となる元の文を２つの部分に分割することによって作られる文のことです。特にit-分裂文（受験英語ではこれを強調構文と呼んでいます。）では、[ダミー主語のit] is+[取り ...

しばしば、英語は名詞中心の表現が多く、日本語は動詞中心の表現が多い、といったことを耳にすると思います。同じ出来事を表現する時でも英語では、その中の一部分を取り出して名詞化しその部分を中心に表現を構成し ...

目次 問題 方針 解答 あとがき 問題 【立体図形, 空間ベクトル】四面体\(\mathrm{OABC}\)が\(\mathrm{OA}=4,\)\(\mathrm{OB}=\mathrm{AB}=\ ...

目次 問題 方針 解答 あとがき 問題 【整数】\(n\)を自然数とする。\(3\)つの整数\(n^2+2, n^4+2, n^6+2\)の最大公約数\(A_n\)を求めよ。 全問題はこちらから→【過 ...

目次 問題 方針 解答 あとがき 問題 【場合の数・確率】箱の中に\(1\)から\(n\)までの番号がついた\(n\)枚の札がある。ただし\(n \geq 5\)とし, 同じ番号の札はないとする。この ...

目次 問題 方針 解答 あとがき 問題 【三角関数・指数対数】\(5.4 <\log_4{2022}< 5.5\)であることを示せ。ただし, \(0.301 < \log_{10}{ ...

目次 まえがき 大問１ 大問２ 大問３ 大問４ 大問５ 大問６ あとがき まえがき 本記事では京都大学2022年度理系数学の問題を紹介し、それに対応する解答・解説を順次作成していきます。 みなさん２次 ...

目次 問題 方針 解答 あとがき 問題 \(x,y,z\)は正の整数とする。 （１）\(\displaystyle \frac{1}{x}+\frac{1}{y}+\frac{1}{z}=1\)を満た ...

目次 問題 方針 解答 あとがき 問題 \(n\)を整数の定数とする。\(x,y\)に関する方程式 \(x^3+y^3-3xy=n\) を満たす整数の組\((x,y)\)が無限個存在するのは\(n=- ...